牢記育人使命 點燃青春夢想——記2022年“最美高校輔導(dǎo)員”
他們牢記為黨育人、為國育才使命,為無數(shù)學(xué)生點燃青春的夢想與希望。
中央宣傳部、教育部近日聯(lián)合發(fā)布2022年“最美高校輔導(dǎo)員”先進(jìn)事跡,講述當(dāng)代高校輔導(dǎo)員的教學(xué)故事,展現(xiàn)他們勇于創(chuàng)新、不懈奮進(jìn)的精神風(fēng)貌。
走訪近200個家庭,寫下近20萬字的家訪日記,發(fā)表論文30余篇……一個個數(shù)字,記錄下遼寧石油化工大學(xué)輔導(dǎo)員孔祥慧的成績與奉獻(xiàn)。
自2006年參加工作以來,孔祥慧始終用忠誠詮釋初心,用敬業(yè)成就夢想。她一方面把精力用在學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)上,另一方面組織學(xué)生開展紅色暢讀、紅色記憶等活動,賡續(xù)紅色血脈,傳承紅色基因。
孔祥慧的風(fēng)采,正是2022年“最美高校輔導(dǎo)員”的生動縮影。
他們,持續(xù)加強思想政治工作,努力培養(yǎng)志存高遠(yuǎn)的時代新人——
西安郵電大學(xué)馬克思主義學(xué)院輔導(dǎo)員劉洋將思想引領(lǐng)、專業(yè)教育、紅色實踐、價值觀塑造相結(jié)合,有機(jī)融入大學(xué)生培養(yǎng)全過程,帶領(lǐng)該校黨員工作站開展一系列主題活動,暢通思政教育“最后一公里”。
北京科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院團(tuán)委書記孫曉丹多次組織學(xué)生圍繞建黨精神等開展社會實踐活動,共派出實踐團(tuán)隊50余支,形成300余萬字調(diào)研報告、20余部微電影。
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)商學(xué)院輔導(dǎo)員常徠積極創(chuàng)新教育方式,撰寫黨課講稿近80萬字,打造了30多堂精品黨課。他創(chuàng)作思政教育歌曲100多首,影響大學(xué)生群體超過10萬人次,網(wǎng)絡(luò)傳播量近千萬次。
他們,探索教育教學(xué)新思路,搭建更加寬廣的成才路徑——
“攻克光刻機(jī)、光子芯片等技術(shù)難題,要有我們光電人的貢獻(xiàn)。”電子科技大學(xué)光電科學(xué)與工程學(xué)院輔導(dǎo)員李毅聚焦課程學(xué)習(xí)和專業(yè)教育,每年開展主題活動100余場,引領(lǐng)學(xué)生成長為電子信息領(lǐng)域人才,所帶學(xué)生近三年獲國家級、省級科技競賽獎勵200余人次。
安徽工業(yè)大學(xué)冶金工程學(xué)院黨委副書記楊建為推動學(xué)生走好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之路,發(fā)起成立學(xué)院“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點班”,試點班學(xué)生的創(chuàng)意、設(shè)想累計達(dá)4萬余條,申請專利460項。在他的帶動下,學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情更加高漲、思路更加開闊。
南昌大學(xué)人文學(xué)院黨委副書記胡邦寧連續(xù)18年組建暑期社會實踐隊伍共50余支,利用寒暑假帶領(lǐng)學(xué)生前往江西、貴州、內(nèi)蒙古等地深入基層農(nóng)村,在基層服務(wù)人民,助力脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興。
他們,注重對學(xué)生的陪伴指導(dǎo),做學(xué)生成長道路上的引路人——
從教數(shù)十年,山東科技大學(xué)電氣與自動化工程學(xué)院黨委副書記兼副院長范俊峰始終堅持既要做學(xué)生的人生導(dǎo)師,更要做知心朋友的觀念。他給學(xué)生提供資助,幫學(xué)生找工作,教會學(xué)生戰(zhàn)勝困難的方法。對此,2014屆畢業(yè)生周斌深有感觸:“他對我們的照顧是無微不至的,總是在背后為我們撐起一片天。”
塔里木大學(xué)輔導(dǎo)員李丹丹則堅持立德樹人,組織近百支團(tuán)隊,深入南疆開展精準(zhǔn)脫貧志愿服務(wù),在實踐鍛煉中激發(fā)學(xué)生的愛國情、報國志,培養(yǎng)了一批批扎根邊疆、獻(xiàn)身邊疆的有用人才。
志愿服務(wù)舞臺上,同樣活躍著高校輔導(dǎo)員的身影。中南財經(jīng)政法大學(xué)工商管理學(xué)院輔導(dǎo)員尼加提·艾買提發(fā)起成立“尼加提·雪蓮花志愿服務(wù)隊”,推出“雪蓮花陽光心靈伴行計劃”“大學(xué)生陽光助老伴行計劃”等一系列志愿服務(wù)項目,吸引來自全國各地的數(shù)千名志愿者參與。
言為士則、行為世范。
一位位“最美高校輔導(dǎo)員”不斷砥礪品格,增長傳道授業(yè)解惑本領(lǐng),為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。
責(zé)任編輯:韓璐