葫蘆島市龍港區(qū)龍灣商務(wù)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于葫蘆島市龍港區(qū)龍灣中央商務(wù)區(qū)，前身為葫蘆島市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)商務(wù)區(qū)分校，2023年9月更名為龍灣商務(wù)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。現(xiàn)有1443名學(xué)生，其中少數(shù)民族學(xué)生330名，占學(xué)生總數(shù)的22.9%。多年來，龍灣商務(wù)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)努力打造“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”特色品牌，將鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育做到有形有感有效。2014年和2020年，學(xué)校先后被遼寧省人民政府評(píng)為“全省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”。

環(huán)境浸潤：打造特色校園民族文化

　　多年來，龍灣商務(wù)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)將民族元素積極融入到校園文化建設(shè)中，以建設(shè)“墻壁文化”為起點(diǎn)，充分發(fā)揮校園環(huán)境潤物無聲的育人功能，讓一墻一壁、一字一畫都涵蓋著民族團(tuán)結(jié)的精神品格。

　　自2017年開始，龍灣商務(wù)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)先后六次共投入30余萬元資金，在教學(xué)樓的每層廳廊中布置了200余塊、面積近400平方米的室內(nèi)文化展板，修建了特色校園文化墻，讓各族學(xué)生在耳濡目染中受到民族共同體意識(shí)的熏陶。

　　為了讓校園民族文化能夠真正浸潤孩子們的心靈，龍灣商務(wù)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)精心挑選30名優(yōu)秀少先隊(duì)員擔(dān)任廳廊文化講解員，在每個(gè)學(xué)期設(shè)定一個(gè)“廳廊文化學(xué)習(xí)月”。在“學(xué)習(xí)月”，班主任老師帶領(lǐng)孩子們駐足在每面文化墻下面，聆聽講解員講解，使民族團(tuán)結(jié)的種子播撒在孩子們幼小的心田，民族團(tuán)結(jié)的樂章在商務(wù)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園里全面奏響。

課程育人：構(gòu)建多元課堂教學(xué)體系

　　學(xué)校將民族教育內(nèi)容安排進(jìn)學(xué)習(xí)課程，每班每周至少安排1節(jié)校本課程，鑄牢各族學(xué)生中華民族共同體意識(shí)。同時(shí)，學(xué)校充分發(fā)揮黨員干部主力軍作用,以思政課為核心，建立起鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育工作網(wǎng)絡(luò)。帶領(lǐng)多學(xué)科教師研讀、宣講《中華民族共同體概論》。龍灣商務(wù)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)還安排專職教師開設(shè)民族教育課。在課堂上，孩子們了解各民族習(xí)俗、歷史以及民族英雄故事，通過宣講活動(dòng)、辦手抄報(bào)、觀看宣傳片等活動(dòng)，形成豐富多彩的課程體系，真正將鑄牢中華民族共同體意識(shí)做到入腦入心、走深走實(shí)、見行見效。

活動(dòng)熏陶：開展多彩校園民族活動(dòng)

　　多年來，龍灣商務(wù)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)致力于把民族文化教育寓于豐富多彩的民族特色文化實(shí)踐活動(dòng)中，把民族團(tuán)結(jié)的種子厚植在學(xué)生心靈深處。

　　2021年5月，葫蘆島市委統(tǒng)戰(zhàn)部開展的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步“七進(jìn)”活動(dòng)走進(jìn)龍灣商務(wù)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。四年級(jí)的孩子們?cè)谛晾蠋煂I(yè)的指導(dǎo)下，對(duì)傳統(tǒng)的民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)——毽球有了更加深刻的了解，學(xué)會(huì)了毽球的玩法，激發(fā)了孩子們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛民族文化的熱情。

　　2021年10月，龍灣商務(wù)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極開展遼寧·新疆少年兒童“手拉手”主題教育活動(dòng)。學(xué)校與新疆塔城地區(qū)裕民縣第二小學(xué)的同學(xué)結(jié)對(duì)子，共同開展“書信手拉手”活動(dòng)。2022年元旦來臨之際，少先隊(duì)員們?cè)僖淮闻c新疆塔城地區(qū)裕民縣第二小學(xué)的同學(xué)們開展了線上同慶元旦活動(dòng)，兩地的少年們用一顆顆飽含真情的心傳遞著節(jié)日的祝福和對(duì)祖國的無限熱愛之情。

　　為了擴(kuò)大民族團(tuán)結(jié)教育范圍，增進(jìn)遼寧、新疆兩地青少年的交流交往，2022年7月和2023年7月，新疆兵團(tuán)的青少年兩次走進(jìn)學(xué)校，開展“石榴籽一家親”夏令營活動(dòng)。藍(lán)天下，沐浴著金色的陽光，兩地少年集結(jié)在商務(wù)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的綠茵草地上，共同升起鮮艷的五星紅旗。在小講解員的引導(dǎo)之下，新疆兵團(tuán)的隊(duì)員們有序地參觀校園民族文化建設(shè)，雖然大家出生在不同的地方，但是對(duì)于中華民族文化的熱愛卻是相同的。本是遙遙相望的兩地少年，如今能夠幸福相聚，隊(duì)員們紛紛將精心準(zhǔn)備的禮物贈(zèng)予對(duì)方，以表達(dá)心中濃濃的情意，這難忘的時(shí)刻也成為兩地少年一生中最值得珍藏的回憶。

　　2023年10月，龍灣商務(wù)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了以“石榴花開心向黨 趣味運(yùn)動(dòng)初體驗(yàn)”為主題的民族趣味運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。各族學(xué)生身著特色的民族服裝，集結(jié)在綠茵場(chǎng)地，感受著“擲布魯”“拉地弓”“頂甕競(jìng)走”“飛繡球”等不同民族的特色項(xiàng)目。2024年6月，在龍灣商務(wù)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部的帶領(lǐng)下，老師、學(xué)生、家長紛紛穿上特色的民族服裝，親手包粽子、制作特色民族美食，大家一起感知端午、走進(jìn)端午、品味端午，用自己的方式去詮釋端午的文化魅力，理解端午習(xí)俗背后的文化價(jià)值和歷史意義。在與中華傳統(tǒng)節(jié)日文化習(xí)俗的“對(duì)話”中，師生共同汲取養(yǎng)分、感悟智慧，自覺養(yǎng)成了對(duì)中華文化從認(rèn)知、認(rèn)同到歸屬、依戀的家國情懷，讓民族團(tuán)結(jié)的種子再一次在校園里生根發(fā)芽。

　　從注重寓教于樂、滿足興趣愛好的角度出發(fā)，龍灣商務(wù)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)扎實(shí)開展具有民族特色、內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的實(shí)踐活動(dòng)，力爭做到“一季一個(gè)好節(jié)日、一月一個(gè)好主題”。依托“塔山烈士紀(jì)念館”“葫蘆古鎮(zhèn)”等紅色素質(zhì)教育基地，開展愛國主義主題教育和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。深入開展主題教育宣講、中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀、民族歌曲演唱大賽、民族繪畫比賽等活動(dòng)，有形有感有效地加強(qiáng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育，讓學(xué)生感悟中華傳統(tǒng)文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò)、文化魅力，激發(fā)對(duì)偉大祖國的熱愛。