“漂流書屋”進(jìn)校園。

　　讓閑置的好書流動(dòng)起來(lái)，讓一本好書被更多人遇見。

　　一個(gè)多月來(lái)，在我省的一些公共圖書館、文化館、書店、社區(qū)、企事業(yè)單位、學(xué)校等場(chǎng)所，陸續(xù)出現(xiàn)了掛上統(tǒng)一形象標(biāo)識(shí)的“漂流書屋”。截至6月21日，“漂流書屋”已建成1000家，涵蓋全省14個(gè)市，社會(huì)各界共捐贈(zèng)各類圖書60912本。

　　千家書屋涵蓋14個(gè)市

　　“‘漂流書屋’項(xiàng)目推出后，得到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，讀書節(jié)組委會(huì)辦公室接到報(bào)名參與的電話絡(luò)繹不絕。”工作人員朱宗策說(shuō)。

　　“漂流書屋”是一種倡導(dǎo)低碳生活的新型全民閱讀推廣活動(dòng)，通過(guò)有組織的或個(gè)人的圖書捐贈(zèng)，利用北方圖書城專門為這次活動(dòng)開發(fā)的小程序，將大家捐出的閑置圖書匯集到一個(gè)個(gè)“漂流書屋”中，實(shí)現(xiàn)循環(huán)共享。這里的“漂流”一方面是指人和人之間的圖書分享，就是把“我的書”捐贈(zèng)出來(lái)，被“你”看到了；另一方面是指各個(gè)圖書漂流點(diǎn)之間的流動(dòng)。書屋的圖書數(shù)據(jù)錄入相關(guān)小程序里，書是可以借走的，借書時(shí)有數(shù)據(jù)跟蹤，借書還書都有小程序記錄。

　　6月19日，記者走進(jìn)沈陽(yáng)市和平新村社區(qū)辦公樓，一樓西側(cè)辟出一處“漂流書屋”，靠墻的書架上擺有黨建黨史、社會(huì)科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、少兒等圖書。正在書桌前看書的小吳說(shuō)，她住在附近，有了這個(gè)書屋，一有時(shí)間她就來(lái)此看書，就近就便。正在書架上找書的中學(xué)生李維正表示：“我可以在這里看書，以后我也要把我看過(guò)的書拿來(lái)捐贈(zèng)，和別人一起分享。”

　　走訪中記者了解到，在青年大街旁一家商務(wù)樓宇內(nèi)所建成的“漂流書屋”，是服務(wù)樓宇內(nèi)各單位的黨建圖書閱讀基地，自建成以來(lái)已接待讀者4000多人次；省散文學(xué)會(huì)會(huì)員捐贈(zèng)自己創(chuàng)作出版的圖書2174本，協(xié)助北方圖書城在沈北新區(qū)建成了“漂流書屋”。

　　統(tǒng)計(jì)表明，截至6月20日，“漂流書屋”已建成1000家，涵蓋全省14個(gè)市，其中設(shè)在公共圖書館30家、社區(qū)105家、學(xué)校177家、事業(yè)單位235家、企業(yè)453家。

　　6萬(wàn)多本圖書來(lái)自社會(huì)捐贈(zèng)

　　通過(guò)“漂流書屋”活動(dòng)，可以使那些閑置的圖書被更多的人閱讀，讓更多的人共享知識(shí)。

　　一個(gè)多月來(lái)，“漂流書屋”已接收捐贈(zèng)圖書共60912本，捐贈(zèng)者有作家、教師、學(xué)生、機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員、企業(yè)員工、社區(qū)居民等。捐贈(zèng)的圖書包含社科、文學(xué)、人文、歷史、藝術(shù)、生活、科技、少兒等各個(gè)類別。

　　在“漂流書屋”中，一本書最多能有多少讀者閱讀？通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和志愿者反饋，讀書節(jié)組委會(huì)給出了閱讀量最大的兩本書《尋找張展》和《芬達(dá)的秘密》。統(tǒng)計(jì)表明，通過(guò)“漂流書屋”閱讀《尋找張展》的已有232人，目前預(yù)約此書的還有300余人。

　　扎根于中國(guó)傳統(tǒng)文化的《芬達(dá)的秘密》是一部獨(dú)特的人文科幻小說(shuō)，描寫4名小學(xué)生組成的探險(xiǎn)隊(duì)，面對(duì)突如其來(lái)的神秘任務(wù)而前往中國(guó)多個(gè)人文勝地探險(xiǎn)的故事。書中涉及歷史、地理、科學(xué)等多科知識(shí)，還有一定深度的人性思考，邏輯嚴(yán)密，懸念迭起，適合小學(xué)階段的學(xué)生閱讀。因?yàn)檫@部書共有16冊(cè)，所以借閱人數(shù)總量很多，已有800多人，成為“漂流書屋”項(xiàng)目的“現(xiàn)象級(jí)”熱門圖書。

　　“漂流書屋”將常設(shè)下去

　　“漂流書屋”是圖書的一種特殊借閱方式，是愛書人之間進(jìn)行的一場(chǎng)閱讀接力，它讓知識(shí)和智慧流淌起來(lái)，讓更多的人從中獲益，讓書香惠澤社會(huì)。一本書的“旅行”串起的是社會(huì)的和諧和生活的美好。

　　沈陽(yáng)市沈河區(qū)的晨興社區(qū)一直致力于營(yíng)造書香氛圍，原有一個(gè)圖書室，但規(guī)模比較小、藏書量有限，實(shí)施“漂流書屋”項(xiàng)目后，社區(qū)居民紛紛把家里閑置的圖書捐贈(zèng)出來(lái)，書屋的藏書量隨即翻倍，圖書類別更加豐富。居民們閑暇走進(jìn)書屋讀書，孩子們更是在這里愛上了閱讀。

　　遼寧社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所副所長(zhǎng)王焯認(rèn)為，我省推出的“漂流書屋”活動(dòng)，營(yíng)造了更廣闊的公共文化空間，不僅讓整個(gè)社會(huì)成為一個(gè)流動(dòng)的圖書館，形成一種共創(chuàng)共建共享的特色讀書模式，而且以書屋為媒介，創(chuàng)建了一個(gè)在圖書、讀者、社會(huì)之間持續(xù)分享、信任和傳播的精神文化空間，使得書香越飄越遠(yuǎn)，越飄越廣。

　　王焯分析說(shuō)，“漂流書屋”需要大家共同精心培育與守護(hù)，這樣才能充分發(fā)揮“漂流書屋”的應(yīng)有價(jià)值，讓全社會(huì)都參與到閱讀中來(lái)，形成愛讀書、讀好書的濃厚社會(huì)氛圍。

　　記者了解到，“漂流書屋”將作為我省全民閱讀項(xiàng)目常設(shè)下去，不斷壯大。這次活動(dòng)中所有的捐贈(zèng)圖書均歸全社會(huì)所有，并用于在各個(gè)“漂流書屋”點(diǎn)位之間相互分享。