這幾天，在中國醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院的病房走廊里，人們總能看到一個舉著手機，“自言自語”的年輕人。他是沈陽市第一二〇中學(xué)高二2班班主任閆俊瑋。

　　3月14日，閆俊瑋的母親體檢初診為結(jié)腸癌。此時，因疫情影響，沈陽市中小學(xué)開始線上教學(xué)。一邊是母親，一邊是學(xué)生，都是他最掛念的人。忠孝如何兩全？閆俊瑋做出了一個決定，在醫(yī)院護理母親的同時，完成班級的線上教學(xué)與班級管理。

　　“上課，就是老師的天職。” 作為一名“90后”教師，閆俊瑋已經(jīng)從教7年。他說： “只要有網(wǎng)絡(luò)，我就能上課，我覺得我肯定能應(yīng)付得過來。”

　　可讓閆俊瑋沒想到的是，醫(yī)院的陪護條件比想象中要艱苦很多，幾天下來，整個人都很疲憊，也略顯邋遢。“這些都不算什么，我最擔心的還是上課的問題。”

　　為了能有一個相對安靜的環(huán)境，保證學(xué)生們的上課質(zhì)量，閆俊瑋一開始會跟值班人員和護士長商量，讓他去病房區(qū)外的走廊上課。“走廊外面雖然稍微冷一點，但是安靜，我只要多穿衣服就可以了。”閆俊瑋說。

　　隨著醫(yī)院的管控越來越嚴，3月18日，中國醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院門診樓封閉，對外停診，連夜排查，病房區(qū)出不去了。閆俊瑋只能把上課的“陣地”轉(zhuǎn)移到病房的過道里，在病人、家屬、醫(yī)護人員的“圍觀”中鼓起勇氣“開講”。他一邊講課，一邊示意周圍的人盡量安靜一些，心情也由最初的尷尬別扭，慢慢變成了享受這段經(jīng)歷。

　　“大家也挺理解的，一看我在講課都能夠配合。當時就想首先我是老師，這種情況之下我要配合好醫(yī)院的防疫工作，但不能耽誤學(xué)生上課，更不能給老師這個職業(yè)丟臉，不能給沈陽市一二〇中學(xué)丟臉。”

　　陪護中的閆俊瑋時間由不得自己，甚至有時候只能趁著陪母親做術(shù)前檢查的空檔上課，看著一邊走路一邊上課的兒子，閆俊瑋的母親也很心疼。

　　“其實，我和我的母親都在調(diào)整心態(tài)，以樂觀的態(tài)度面對這個事情。我也跟我母親說了，網(wǎng)課只要我還能上，我就要堅持下去。”

　　即使在醫(yī)院陪護，閆俊瑋仍然盡量保持著如常的教學(xué)狀態(tài)，叮囑學(xué)生和家長，強調(diào)線上教學(xué)的注意事項，每天早晨總結(jié)學(xué)生前一天的表現(xiàn)，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)。作為班主任，他一有空閑就進入網(wǎng)絡(luò)教室，觀察學(xué)生的情況，及時解決問題，時時提醒，事事督促，細化班級管理，追求線上線下同樣的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　“疫情之下，更能體會到真正的人情冷暖。病友之間的鼓勵、加油，同事朋友對我的幫助，還有醫(yī)護人員的付出和努力。其實大家都不容易，也有無奈，但大家都在調(diào)整，都在表現(xiàn)出陽光向上的一面，很應(yīng)景當下很流行的那部電視劇的名稱，這就是‘人世間’。”閆俊瑋說。

　　疫情之下，閆俊瑋既要肩負起家庭的重擔，心里又懷揣著對教育的初心。雖然他在上課的時候裝作“若無其事”，但是學(xué)生們后來還是得知了老師家里的情況。

　　昨天，在網(wǎng)課結(jié)束之前，學(xué)生們用自己的方式向閆老師表達了感謝。

　　“謝謝老師”“老師，辛苦啦”……孩子們簡單樸實的話語，讓閆俊瑋心里十分感動。

　　他也把自己的心里話說了出來，“從班主任的角度出發(fā)，在教授他們知識的同時，我也希望在他們的成長過程當中，他們的品行和人格能夠建立起來。更希望他們能夠把從我身上得到的這一份感動，化為他們自己學(xué)習(xí)的動力。以他們目前的身份和階段，在學(xué)習(xí)上努力奮斗，用自己的努力來回報父母，回報整個社會。”